Актуальные проблемы искусствознания

Я уже однажды сообщал о планах по загрузке в базу данных РИНЦ сборников трудов всех конференций, проведенных в Строгановке научно-методическим отделом. Дошло дело до прошедшей 26 апреля 2013 года общевузовской международной научной конференции "АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСКУССТВОЗНАНИЯ (Дизайн, декоративно-прикладное, монументально-декоративное и изобразительное искусство, архитектура)". Сборник трудов конференции можно скачать в РИНЦ или по этой ссылке.


Это была не простая конференция, ее сопровождала выставка материалов диссертационных исследований за последние несколько лет. В диссертационном совете МГХПА им. С.Г. Строганова было проведено значительное число заседаний, присуждены ученые степени кандидатов и докторов искусствоведения по специальностям 17.00.04 и 17.00.06.

В МГХПА и Диссертационном совете работает уникальный коллектив научных работников по направлениям изобразительное искусство, архитектура, декоративно-прикладное искусство, дизайн, философия науки. Направления исследований диссертационных работ определяют состояние современного проблемного поля науки в области ДПИ, дизайна и искусства в целом. Работа Совета затрагивает не только экспертизу исследований, но и обсуждение проблем, становясь таким образом, уникальным институтом, где в ходе дискуссий формируется представление о современной искусствоведческой науке, ее категориях, методах и актуальных направлениях.

Таким образом, целями и задачами конференции стало:
1. Обмен опытом научной работы в современном искусствознании.
2. Повышение эффективности внедрения научных результатов в практику дизайна, архитектуры, декоративно-прикладного искусства.
3. Укрепление и популяризация Строгановской научной школы.

К участию в конференции были приглашены сотрудники МГХПА, диссертанты МГХПА, сотрудники других организаций, защищавшиеся в Совете МГХПА и своими выступлениями продемонстрировавшие палитру современных научных направлений Строгановской школы.

http://sazikov.livejournal.com/64549.html

хорошоплохо (+2)
Loading...Loading...

Tags: , ,

Leave a Reply